近日，湖北省教科文体工会发布了《关于湖北省第七届高校青年教师教学竞赛结果的通报》，我院教师张易凡荣获外语组冠军（一等奖）。

      湖北省第七届高校青年教师教学竞赛于5月13日-16日在华中农业大学举行，分为文史组、理科组、工科组、外语组（英语）、思政组五个组别。我院教师张易凡以巧妙的课程设计、沉着冷静的现场表现、精湛纯熟的教学技艺拔得头筹，荣获外语组冠军（一等奖）。

       以“上好一门课”为竞赛理念，本次竞赛由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成，三部分分值分别为 20 分、75分、5 分。选手在赛前规定的时间节点向组委会提交该门课程的教学大纲、20个教学节段的教学设计以及课堂教学的PPT。比赛当天，选手从20个教学节段中抽取一个，在准备室备课半个小时后，立即进行20分钟的课堂教学。课堂教学结束后选手现场休息准备 2 分钟，然后进行 3 分钟的口头反思，口头反思结束后再进行 5 分钟的现场答辩。

       六年前，张易凡老师参加了湖北省第四届高校青年教师教学竞赛并获得二等奖。今年再次参赛，他隐隐下定决心，要获得更好的成绩，弥补当年的遗憾。去年9月，张易凡老师就正式投入到了赛前准备工作中。但由于疫情，本次竞赛举办时间由2021年1月推迟到了5月，9个月的准备周期，时间跨度巨大。并且随着教学手段的发展，教学竞赛的规则也发生了一些变化，赛前准备材料从单纯的教学设计变成了教学设计加课堂教学PPT，现场随机抽取一节课后，选手的准备时间从4小时被压缩到了30分钟。准备工作繁重，竞赛难度增加，压力也随之而来。在认真完成本职教学科研任务之余，张易凡老师顶住压力不断精进课程设计、磨课、模拟教学，付出了艰辛的努力。9个月磨一剑，只为了在赛场上有更好的表现。最终天道酬勤，张易凡老师以出色的表现获得了外语组冠军

       谈及获奖一事，张易凡老师谦虚地说：“这次获奖是集体智慧的结晶，我要感谢的人太多太多。”他表示，在整个备赛和比赛期间，学院高度重视，樊葳葳教授、刘芳书记、许明武院长、李菁副院长等院领导以及院工会给予了非常多的支持和帮助，时任副院长（分管本科生教学）的张再红教授牵头唐旭日、彭艳、丁珣、朱浩然等其他几位教学能力突出的老师与他商讨、确定了20个教学节段，并对课程构架提出了切实有效的建议；在搜集语料和整理资料的过程中也得到了许多学生的支持；在磨课阶段，校工会每一到两周专门邀请各个学院的专家去给选手进行竞赛模拟演练，这些温暖和关怀成为了张易凡成功之路上的最大助力。

       回顾比赛表现，张易凡老师说最大的感触是通过这次比赛，让他认识到自己在备赛过程中以及教学方面还存在着一些不足，比如课程的逻辑性、教学的完整性、重难点的设置、课程的趣味性等，很多方面都还需要进一步提高。同时，这次比赛的经历也让他对日常教学工作有了更多感悟和心得，对他日后的教学工作有着莫大的裨益。他会把这个一等奖当作鞭策和激励，更加重视教学，继续精进教学技能。

      关于课程亮点，张易凡老师认为自己最大的优势在于口译材料的真实性，即课堂练习材料都来源于他的口译实践或者领导人讲话，是真实的口译案例。这次他选取的课程为交替传译，属于口译课程，而口译教学和大多数的课程不同，它实际上是一个以专业为中心的课程，最重视的就是真实。同时，他选取的译文也都是大三、大四的学生通过一定的努力和练习可以达到的水平，太完美的译文会不利于教学。更重要的是，张易凡老师在课程中会使用不同类型的互动方式，比如配对练习、小组讨论等，活跃的课堂氛围也是让学生爱上学口译的关键。

      在学生看来，张易凡老师的课堂循序渐进、生动活泼，课堂上大量真实的口译案例让他们对口译市场有了更深的了解。“张老师知识渊博、幽默风趣，总会在课堂上给我们补充各种各样的背景知识，从金融到体育，无一不是他擅长的领域。”张老师的专业素养让许多学生将其视为目标和学习的方向，更加努力地练习口译，希望未来也能成为像张老师一样在口译市场上广受好评的职业译员。

       张易凡老师在教学上取得的成果离不开他在口译领域的成功，作为同声/交替传译员，他曾经为比利时国王、智利前总统、王岐山副主席、李嘉诚先生以及数任湖北省委书记、省长等多位政、商界要员担任过同声传译员，其口译服务客户包括联合国教科文组织、联合国发展署、世界自然基金会、亚洲开发银行以及中国发改委、商务部、国防部、工信部、教育部、科技部等政府机构组织以及麦肯锡、JP摩根、摩根斯坦利、埃森哲、宝马等世界500强公司。如此丰富的口译实践，为他的口译教学提供了大量实战素材。教学与口译相辅相成、互相促进，在今年初夏结出了丰硕的成果。

      在未来，张易凡老师表示会投入更多精力在教学上，提升自己的教学水平，为同学们打造更优质的课堂。